宣汉县第二中学课题《高中英语课堂教师提问现状调查与改进策略》在2023年达州市高中英语优秀教研成果评选活动中荣获一等奖。
在高中英语教学中,提问是课堂教学的重要组成部分,是教师输入信息,传递信息,与学生共享信息,达到师生双边交流的重要渠道。该课题以宣汉二中高一年级的500名学生和全校35名英语教师为研究对象,通过问卷调查的方法了解高中英语课堂中教师提问现状和存在的问题,提出改进策略,让学生积极体现课堂主体地位,实现教与学的双边互动,让学生的思维能力和解决问题的能力得到提升。(袁永红)
在高中英语教学中,提问是课堂教学的重要组成部分,是教师输入信息,传递信息,与学生共享信息,达到师生双边交流的重要渠道。该课题以宣汉二中高一年级的500名学生和全校35名英语教师为研究对象,通过问卷调查的方法了解高中英语课堂中教师提问现状和存在的问题,提出改进策略,让学生积极体现课堂主体地位,实现教与学的双边互动,让学生的思维能力和解决问题的能力得到提升。(袁永红)