4月4日下午，宣汉县第二中学成功举行达州市教育科研立项课题《基于公民核心素养的高中班级活动设计与实施研究》和《高中美术教学中开展合作学习的问题与对策》开题论证会。达州市教育科学研究所理论室主任贺继业，四川文理学院教授黄培森，宣汉县中小学教研室主任戴伟，宣汉县中小学教研室副主任周绪晏、曹仕德，宣汉县中小学教研室理论研究员汤胜林、潘自力等十二位课题专家组成员，宣汉二中党委书记文伟，副书记、校长王萍，党委委员、副校长曾能述等出席了论证会，宣汉二中教务处、教科室负责人，课题主研人员等参加了会议。会议由达州市教育科学研究所理论研究员兼学术秘书王姮主持。 
贺继业代表达州市教育科学研究所宣读了达州市教育科研立项课题开题文件，对宣汉二中两项课题成为达州市立项课题表示热烈祝贺。
王萍在论证会上致辞。她介绍了学校教研教改工作情况和近年来取得的主要成绩，就学校两项课题成功立项并顺利开题，向市教科所和县教研室的专家组成员致以衷心感谢。
文伟就课题研究的保障作表态发言。表示学校一定会保证科研经费投入，保证人员、设备支持，确保两项课题研究顺利开展，并把该课题研究作为学校发展新的增长点，保证课题研究达到预期研究及应用辐射效果。
《基于公民核心素养的高中班级活动设计与实施研究》主要研究内容是：制定一套切实科学、有效、合理，具有系统性、可行性和有效性的通过高中班级活动培养学生公民核心素养发展的行动方案。
《高中美术教学中开展合作学习的问题与对策》主要研究内容是：在高中美术课堂教学中开展师生合作学习方式，通过典型课例，总结成功经验使学生都能在教学中体验到包括感知、思考、概括、记忆、运用等诸环节在内的学习——认知的全过程，改变传统的死板的学习方式，使学生能主动采取自主、探究的学习方式。
专家组成员对两项课题的研究价值和意义给予了充分的肯定，重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了重要的指导意见。希望课题主研人员进一步明确研究的方向，细化研究的过程，注重研究的方法，加强资料的收集整理，把课题研究与提高学科教育教学质量、提升学生核心素养有机结合，深入反思，将课题研究落到实处，保证课题按时达到预期的研究成果。（袁永红 刘建国）
