“问渠那得清如许，为有源头活水来”。以落实新课程标准的核心理念，打造高效课堂为目的，达川区石桥镇中心小学校本教研活动持续进行中...... 
10月18日和19日下午，石桥镇中心小学校庞建立老师与王燕琼老师分别为大家呈现了语文、数学示范课，组内教师参与听课、评课，名师工作室指导教师刘晓红和黎成贵作专业引领。
10月18日和19日下午，石桥镇中心小学校庞建立老师与王燕琼老师分别为大家呈现了语文、数学示范课，组内教师参与听课、评课，名师工作室指导教师刘晓红和黎成贵作专业引领。
庞建立老师带来二年级语文《拍手歌》，活动开始，庞老师以谈话的方式从学生喜欢的小动物入手，再通过拍手巧妙激趣，引出教学内容《拍手歌》，让学生从儿歌内容感知动物生活的自由、快乐，为学生产生保护动物的意识做铺垫。同时，庞老师将了解“隹”“鸟”两个表义部件作为本课时的重点，通过出示“隹”与“鸟”的甲骨文，让学生观察比较，发现它们虽都表示鸟，但一个本义为短尾巴鸟，一个本义为长尾巴鸟。学生在探寻的过程中，感受到的不仅仅是汉字构字之理，更是祖先造字的智慧以及汉字丰富的文化内涵。
王燕琼老师的数学活动《观察物体》以操作体验为主，培养学生的空间想象力和推理能力。对于二年级的学生来说建立抽象的方位知识、识图方法是非常困难的，如果光靠传授、讲解，学生很难建立三维空间方位的概念和知识。王老师改变了传统教学模式，利用一定的时间、空间让学生去观察、去展示、去评析，每一个孩子都参与其中,在理解教学内容的同时自主性也得到充分发挥。
课后，老师们进行了集体评课议课，大家各抒己见，高度肯定了授课中的亮点，也对课堂引发的思考、启示进行积极的交流。
成功的课堂需要不断地探索、思考、创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终才能达到最佳教学效果。我们深信，随着教研活动持之以恒地进行，教学活动的不断创新，定会给每堂课注入活力，定会提高教师的教育教学水平，定会促进课堂教学质量的提高，为学校良好持续的发展奠定坚实的基础。
