教育过程要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭形成教育合力，达川区罐子初级中学全体教师按照既定的家访部署，对全校三百余名学生开展了"百名教师访千家"的组团式家访活动，搭建起了一座家校联系的"暖心桥"。
学校对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。家访前，班主任和任课老师有针对性商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲。家访过程中教师们跋山涉水，翻山越岭，克服了重重困难，采取“组团互助、逐个登门”的方法，一家一户去家访。
“老师，你们又来了啊，快进来，家里坐”
“老师，我们家娃最近听话不，不听话你就揍，我们绝对没有意见
“老师，谢谢，真是辛苦你们了，
“老师，你看我这一身的泥，真是实在太不好意思了
到山上去，到田间地里去，到家长的身边去了解孩子的情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。深入了解孩子在家的表现，找出孩子出现问题的症结在哪里，同时还听取家长对学校发展等方面的意见和建议。
家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说：“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心。” 并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力
家访中，老师们也详细了解到留守学生平时在家的学习和生活情况，并与留守学生谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间。此外还对留守学生进行了有针对性的安全教育，分别对他们进行森林防火、食品卫生及自我保护等安全知识教育，增强留守学生的安全意识。
在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖……
让我们一起家校共育，静待花开，让每个孩子都能做最好的自己。(郑 伟)
