“抓好学生养成良好学习习惯,抓习惯培养,学校要建立起一套行之有效的长效机制,常抓不懈,持之以恒地养成学生良好的学习习惯,让学生有事做,做有意义的事。”“定期组织开展教学评优的活动，让所有教师全身心地投入到教学工作中去。”这热烈的讨论声来自达川区石梯镇中心小学会议室。为切实解决制约学校发展的思想观念误区、作风不严不实问题和体制机制障碍，12月28日，达川区石梯镇中心小学全体教师围绕“六个问题”和学校的四个主题开展激烈讨论。讨论活动由该校党支部书记李思胜同志主持。
大讨论前，学校作风整顿办围绕“3+6+N”讨论主题，认真思考谋划，精心制定切合本校工作实际且操作性较强的活动方案。大讨论以小组为单位，针对提出的“六个问题”和四个主题，牵头组长亲自参与，成员带着问题深入调研，深挖问题根源，掌握先手资料，为集中讨论做好了准备。各组在讨论时安排专人做好详实讨论记录，做到人人发言。会议室气氛热烈，参与讨论的老师积极踊跃发言，针对提出的问题各抒己见，为学校的发展献计献策。最后由各小组组长汇集大家的发言，以书面报告的形式对解决问题的具体办法和措施进行总结汇报。
该校党支部书记李思胜同志做了总结发言，他要求，教学质量是学校发展的生命线，提高思想认识，努力推动学校高质量发展。继续加强“民情户户通”工作，及时了解、关注学生心理健康状况，有针对性的制定帮扶措施，把“三树三创”工作要求真正落到实处，确保工作取得新成效。
开展本次“大讨论”活动既是贯彻落实市委包惠书记讲话精神的坚定态度，也是实现“三树三创”活动目标的重要推力，更是推动学校高质量发展的重要举措。学校“三树三创”作风整顿办将继续把“大讨论”活动作为当前的一项主要工作来抓，全面展现奋进达川学校新气象。（李明镜 陈宁波图）
