在石窝学校,陈军一行听取了学校负责人的工作汇报,全面了解了学校的基本情况,现场查看学校教师办公室、教研室、学生寝室等场所,并走进教师群体中询问在校工作生活情况。调研组还实地查看了石窝镇番坝村小的整体环境和教学设施配备情况,详细询问了教师编制、教师待遇和学生营养餐实施的相关情况,重点查看了番坝村小帮扶资金的使用情况。他指出,乡村教育是巩固扶贫成果的前沿阵地,要把乡村学校建设好,要教师的待遇落实好,中心校要通过轮流支教、送课等形式把教学点办好,让农村的适龄儿童就近入学、入好学。
在萼山职校,陈军一行详细了解了该校的学校管理、教师招聘、专业设置、招生实习、升学就业等情况,实地查看了该校的学生宿舍、食堂、教室及功能用房等场所,到美术教室查看了学生专业学习情况。他指出,民办职校要注重长远发展,统筹做好长远规划,既要注重规模发展,还要注重办学质量。
在万三中,陈军一行听取了该校负责人的工作汇报,重点了解了该校近年高中考情况、专业教师结构、应往届学生比例、教师职称评聘、教育收费等方面情况。他指出,万三中要加大教师的培养力度,要打造出专业过硬的师资队伍,要加强应届生的培养,要走综合性发展的道路。
在市职中,陈军一行详细了解了该校迁校相关工作,听取了该校负责人就学校发展规划、专业设置、招生情况、师资配备、设备配置等方面工作的汇报。他指出,职中必须要办大办强办出特色才有出路,要充分挖掘校企合作的潜力,要逐步淘汰缺乏市场前景和空间的专业,要加快建设适应经济社会发展的特色专业,要尝试建立专业课程发展联盟,通过师资共享资源共用打造出品牌专业,办出高水平的特色职业教育。(毕江、杨德立)